Neste volume, o autor faz uma elaboração soberba de natureza pedagógica e histórico-crítica. A questão central de sua diquisição é como articular as duas culturas que marcam o nosso tempo, a cultura da tecnociência e a cultura das humanidades. As humanidades possuem larga tradição. Elas trabalham no sentido que o ser humano confere à sua presença neste mundo, respondem aos significados que elabora sua prática social, que os propósitos persegue com o projeto da tecnociência e, finalmente, que saber a que título participa na evolução do todo, do qual é a parte e parcela. A tecnociência é o fruto do diálogo experimental com a natureza que caracteriza a operação originária daquilo que chamamos ciência moderna.