Nesta coleção, a autora estabelece um canal direto de comunicação com alunos e professores, com o objetivo de integrá-los numa verdadeira participação cidadã e mostrar que o estudo de geografia trata antes de tudo de gente, independentemente do lugar onde elas vivem. O encaminhamento inovador do texto didático resultou em quatro volumes criativos, que propõem uma modificação profunda na abordagem do ensino de geografia conhecido até aqui.